De quoi Henrik Kniberg est-il le plus fier ? « D’améliorer la vie des gens ! » nous confie-t-il. Une mission à laquelle il se consacre depuis plus de 10 ans en tant que coach agile et lean – en particulier pour Spotify et Lego – et plus récemment en tant que […]
Archives mensuelles: mai 2017
7 articles
Allier technologie et convictions, Aurélie Jean en a fait son credo ! A 34 ans, cette scientifique numéricienne n’a pas seulement fait ses armes au MIT, elle s’engage depuis de nombreuses années dans la promotion des métiers du code pour les femmes – encore sous-représentées dans ce domaine. Fondatrice de l’organisation […]
Ce contenu a été initialement publié sur le site internet de Forbes France. Expert en intelligence artificielle et philosophe de son état, le natif d’Helsingborgs aux confins du sud de la Suède, revient pour Forbes France sur son parcours et sur ses travaux qui ont révolutionné la manière d’appréhender […]
Ce contenu a été initialement publié sur le site internet de Forbes France. François Hisquin est le fondateur d’OCTO Technology, cabinet de conseil, mais aussi le créateur & curateur de la conférence USI (Unexpected Sources of Inspiration), une des conférences les plus inspirantes en Europe.
Ce contenu a été initialement publié sur le site internet de Forbes France. Fondatrice de Samasource et LXMI, l’entrepreneure Leila Janah a peaufiné, au gré de ses pérégrinations, une manière totalement novatrice d’aborder les thématiques de l’humanitaire et du caritatif engoncées dans un modèle sclérosé, en rendant aux populations […]
Comme chaque année, la conférence USI dépasse le simple sujet de la transformation numérique et décloisonne ses enjeux, pour offrir une vision de l’avenir dans toute sa complexité. Définir une thématique centrale ? Nous nous y refusons depuis toujours et USI 2017 ne compte pas déroger à la règle. “L’avenir n’est pas […]
par Clément Blanchon, d’OCTO Academy organisme de formation Innover. Le mot est sur toutes les lèvres. Mais l’ambition ne pourra jamais porter ses fruits sans une profonde réévaluation de notre système d’éducation face à une révolution technologique qui le transforme. Plus encore, l’obsolescence des compétences et la mutation des métiers nous […]